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SUMMARY:Kurs: Sprachsensible Schulentwicklung durch Sprachbildung
DESCRIPTION:Ein ganzheitlicher und fächerverbindender Ansatz zum projektbezogenen Lernen in der SekundarstufeDer Kurs beginnt am 24.09.2025 (9 -16 Uhr) im Unperfekthaus in Essen (Friedrich-Ebert-Straße 18-20\, 45127 Essen).Weitere Informationen zum Kurs finden Sie hier.Hier können Sie sich für das Kursangebot anmelden.
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SUMMARY:Nutzung von VERA-8-Ergebnissen zur Unterrichtsentwicklung und Qualifizierung im Lesen
DESCRIPTION:Die Ergebnisrückmeldungen der Vergleichsarbeiten VERA-8 geben als Diagnoseinstrument Lehrkräften eine Rückmeldung darüber\, über welche Kenntnisse\, Fähigkeiten und Fertigkeiten ihre Schülerinnen und Schüler z.B. im Lesen verfügen.Sie geben dadurch auch wichtige Hinweise für die systematische kompetenzorientierte Weiterentwicklung des Unterrichts.Häufig fehlen jedoch im Schulalltag die Zeit und Möglichkeiten\, diese Potenziale der VERA-Ergebnisse auszuschöpfen.Im Kurs „Nutzung von VERA-8-Ergebnissen zur Unterrichtsentwicklung und Qualifizierung im Lesen“\, der im kommenden Schulhalbjahr ab Februar 2026 startet\, werden Deutsch-Lehrkräfte über den Zeitraum eines Jahres darin unterstützt\, die VERA-8-Ergebnisse für ihre datenbasierte Unterrichtsentwicklung zu nutzen.Der Kurs bietet wichtige Grundlagen zu den Themen Lesekompetenz\, Diagnose und Förderung sowie eine Einführung in Hintergründe\, Ziele und Funktionen der VERA in der Domäne ‚Lesen’.Die teilnehmenden Lehrkräfte werden im Anschluss an die Durchführung der Vergleichsarbeit in 2026 (in der Zeit vom 26. Februar bis 19. März 2026) im Verstehen und in der Interpretation der Ergebnisse ihrer Schülerinnen und Schüler auf Ebene der Kompetenzstufen und der Vergleichsgruppen professionalisiert und lernen\, sie in kollegialer Zusammenarbeit für ihre Unterrichtsentwicklung nutzbar zu machen.Die Teilnehmenden werden u.a. durch eine gemeinsame Auftaktveranstaltung und digitale Workshops bei der selbständigen Erarbeitung der Blended-Learning-Einheiten\, der Reflexion und Umsetzung der Inhalte unterstützt:Kursstart Beginn 2. Schulhalbjahr 2025/2026 19.02.2026 in Dortmund (9:30 – 14:00 Uhr): Auftaktveranstaltung in Präsenz: Gemeinsames Kennenlernen der anderen Lehrkräfte und Schulen\, gemeinsame Erarbeitung von Erwartungen\, Wünschen und gemeinsamen Zielsetzungen\, inhaltliche Einführung in Hintergründe\, Ziele und Funktionen von VERA 8\, datenbasierte Unterrichts- und Schulentwicklung sowie das Kompetenzstufenmodell der VERA 8\, Vernetzung16.04.2026 (14:00-15:30 Uhr) digitaler Workshop I zu Prozessen und Modellen von Lesekompetenz\, Diagnostik der Lesekompetenz und zur Nutzung der VERA-8-Ergebnisse für die Planung und Umsetzung im eigenen Deutschunterricht\, Überlegungen zur kollegialen Zusammenarbeit bei der Nutzung der Ergebnisse aus VERA 818.05.2026 (10:00 – 14:30 Uhr) in Dortmund: Arbeitstreffen in Präsenz zur gemeinsamen Auswertung und zum Verständnis der rückgemeldeten Ergebnisse der VERA-8. Die Teilnehmenden des Kurses bringen die Ergebnisrückmeldungen für ihre Kurse und Klassen mit und erhalten Unterstützung beim “Lesen” und Verstehen “ihrer eigenen Daten” sowie für die Weiterarbeit.Angebot: 11.06.2026 (12:30-14:00 Uhr) digitales Unterstützungs- und Austauschtreffen (fakultativ): Reflexion behandelter Inhalte und Aufgaben\, gezielter Blick auf die Rückmeldeformate\, Begleitung und Unterstützung bei der Umsetzung und Implementierung der behandelten Inhalte12.11.2026 (14:00-15:30 Uhr) digitaler Workshop II zur Vertiefung von Analyse und Auswertung der Aufgabenformate und zur Förderung von Lesekompetenz – Leseflüssigkeit\, Lesegenauigkeit\, hierarchiehöhere Prozesse21.01.2027 voraussichtlich in Dortmund  (10:00 – 15:00 Uhr) Abschlussveranstaltung in Präsenz: Reflexion und Weiterarbeit in der Nutzung der VERA-8-Ergebnisse für die Planung und Umsetzung eines kompetenzorientierten Deutschunterrichts\, Stärkung der kollegialen Zusammenarbeit bei der Nutzung und Umsetzung für den Unterricht\, Reflexion und Evaluation des BL-FormatesDie Anmeldefrist für dieses Kursangebot ist beendet.
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SUMMARY:Blended-Learning-Kurs Mehrsprachigkeit
DESCRIPTION:Weitere Informationen zum Kurs finden Sie hier https://biss-akademie.org/bl-kurs-mehrsprachigkeit/Bitte melden Sie sich über den folgenden Link an https://biss-akademie.org/anmeldung-blended-learning-kurs-mehrsprachigkeit/
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SUMMARY:Mehrsprachiger\, inklusiver Projektunterricht
DESCRIPTION:Mehrsprachiger\, inklusiver Projektunterricht anhand von BilderbüchernEin Angebot für Schulteams aus Grundschulen\, Schulen der Sekundarstufe I und FörderschulenMehrsprachig. Inklusiv. Sprachfördernd.Weitere Infos zum Kursangebot finden Sie hier. Der Kurs ist bereits gestartet\, Sie können sich zu diesem Angebot leider nicht mehr anmelden.  
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SUMMARY:Workshop-Reihe zur Leseförderung in mehrsprachigen Klassen 2026
DESCRIPTION:Titel\n\nDie digitale Workshop-Reihe zur Leseförderung in mehrsprachigen Klassen beinhaltet unter anderem die Methode des mehrsprachigen reziproken Lesens\, das Unterrichtsprinzip des Translanguaging sowie die praxisorientierte Begleitung für die Umsetzung im eigenen Unterricht. \nDie Reihe umfasst drei 120-minütige Workshops (jeweils 14.30-16:30 Uhr)am 30.09.2026 \nWorkshop 1: Mehrsprachigkeitsorientiertes Unterrichten am 25.11.2026 Workshop 2: Lesestrategien in mehrsprachigen Klassen am 17.02.2027 Workshop 3: Kooperative Methode des Mehrsprachigen reziproken Lesens und Anschlussaufgaben zu Lesetexten. \nDie Reihe schließt mit einem kollegialen Austausch und videografierten Unterrichtssequenzen aus den Impulsschulen ab. \nWenn Sie Interesse an Leseförderung in mehrsprachigen Klassen haben\, können Sie sich hier anmelden. \n\n« Alle Veranstaltungen
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